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Ross Reynolds - HealthTalk ホスト
ADHDコーチ、チューター、ツール：追加のヘルプを取得するためのガイド
多くの場合、あなたの医師に相談してください。専門家は、ADHDの人々は非常にスマートなので、なぜ彼らの可能性を満たすために多くの闘いをしていると言いますか？学業やキャリアの成功を妨害していると思われるADHDについて何がありますか？
Ross Reynolds：
私たちに加わることは、滝からのAnnette Spector、MSEd。であり、ADHDに関連する不満足が脳の執行機能にどのように関連しているか、どのように助けを見つけるか、ヴァージニア教会Annetteは、ADHDの人々のための教育、教育コンサルティング、テストを専門とするDiagnostic and Educational Resources、Inc.の教育コンサルタント兼エグゼクティブディレクターです。 Annette、あなたはADHD患者のほとんどが非常に明るいと言いましたが、どうしてそんなに多くの学校や職場で困難がありますか？
Annette Spector：
それは素晴らしい質問です。 ADHD患者には多くの強みがあります。彼らは非常に創造的で右脳でありますが、学校や職場では多くの課題があり、主に脳の管理システムの弱点が原因です。学校では、障害や挑戦につながる、学習障害などのADHDとの共存状態がしばしばあります。また、大人の仕事の場面では、時間管理、組織、優先順位設定などの課題があります。
Ross Reynolds：
あなたは教育コンサルタントです。それはどういう意味ですか？
Annette Spector：
私は様々なサービスを行っています。私は、大学時代の学生から、自分の問題を整理して助けを求める方法を教えてくれるよう、子供の両親と一緒に働きます。
Ross Reynolds：
現在、あなたは教育コンサルタントであり、コーチである人もいます。そこには、教師がいる人もいます。また、学習障害やADHDを診断するために、アカデミックのチュータリングとコーチングを提供しています。チューターです。
Annette Spector：
コーチはライフスキルと時間管理組織の助手ですが、コーチングにはそれが学問的な学習にどのように関連しているのか、学校の科目。教育教師は、読解力の援助、執筆、研究報告の支援など、ADHDが影響している学問上の弱点に取り組み、実際にこれらの人々にメタ認知訓練と呼ぶものを与えています。言い換えれば、それはどのように解読し、読解を「語り攻撃」するかではない。
ロス・レイノルズ：
彼らに魚を与え、魚の釣り方法を教えるより
アネット・スペクター：
まったく。だから、それは本当に学ぶ方法を学んでいます。そして大人との社会的な状況では、コーチがそれを行います。学校関係の問題では、まだ学校に通っている人のために教師や教育コンサルタントになるでしょう。
私たちはすべて、強みを持っており、弱点があります。私たちは、特に大人の場合、その強さを尊重して祝うための人材の強みにマッチさせなければなりません。学校では、教師は、ADHDの子供たちが教室に持っている多くの強み、すなわち創造性、ボックスの外での考え方、時には非常に敏感な社会的スキル、そして世界に対する好奇心を祝って賞賛する必要があります。
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