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子どもの文法の勉強 -

Anonim

2012年8月8日(HealthDay News) - モバイルメッセージングが始まったので、テキスト特有の専門用語の短縮形があります。言語学の簡略化は、文字の前後の文字化けを速めるのに役立ちます。

しかし、新しい研究では、いわゆるトゥイーンの文字化けが広く普及すると、文法スキルが損なわれる可能性があると警告しています。テキサス州中部に住む200人以上の中学生の間で行われたテストと調査。

若いティーンエイジャーが文字通りに短い言葉を取り入れるほど、文字通りではない文脈で適切な英語を使用することが貧弱になった

これは因果関係ではなく、相関性があることを指摘している」と強調した研究共同著者S. Shyam Sundar、共同ディレクターoペンシルバニア州立大学のメディア効果研究所。 「それは、10代の若者の文法問題と文字化けの関連があるとは言えますが、実際には他のものを引き起こしているとは言えません」と述べています。しかし、テキストの人に比べると、多くの人に文章を書く人は、オフラインの文法スキルに関してはるかに不十分でした」とSundar氏は語っています。 "[これは]例えば、「偉大な」の代わりに「gr8」と言っているように、文字通りに多くの言葉を使っている子どもたちが、文字化けしていないときに適切な文法と綴りに戻ってしまうのではないことを示唆している。 >この研究は最近、雑誌

New Media&Society

にオンラインで掲載された。「Tech-speak」は、必須ではない文字の省略と現代の同音異義語の使用例えば、 "あなた"という言葉を "ur"に置き換えたり、 "to"という言葉に数字 "2"を使用したりします。また、「笑い声」を伝えるために使用された非常に人気のある略語「LOL」などの卸売略語や略語も使用されています。

研究チームは、6,7,8等の少年のグループを評価し、 10歳から14歳までの女の子を対象としています。 文法スキルのテストに加えて、著者たちは、10代の若者に送受信するテキストの数を示し、一般的なテキストメッセージの重要性に関する意見を尋ねました。参加者はまた、最後の3回のテキスト交換の過程で、使用または受信した技術話し言葉の数を正確に指定しました。 トゥーンは、送信中と受信中の両方でテキストショートカットを使用するほど、

性別の違いは見られなかった。

文法上の間違いをオフラインにすることと結びついていない、期間や大文字小文字のような文字通りの文章構造は、ティーンエイジャーが模倣したいと示唆している彼らの仲間は、ショートカットの友人や家族を拾って、すでに使用しているし、彼らの友達が同じことをするためのロールモデルとして役立っている。

このピアグループでは共通している模倣です」とSundar氏は説明します。 「文字通りに言葉の順応を受けた子供たちは、自分自身の文章でそのような収縮を利用する可能性が高くなり、彼ら自身の文法パフォーマンスを予測しました。」

「両親ができることは、モバイル通信は速度よりも正確さが重要なリズムを持っているため、難しいかもしれません。しかし、あなたが子供に文法のこの種の妥協案を伝えるテキストメッセージを送ると、彼らはそれを模倣し、適切な文法に戻ることができなくなる可能性があります。 "

"親は、この種の簡潔な言葉と学校制度の期待との違い "と語った。 「これは本の中にある文法のルールであり、学校に通っている間にどのように言語が進化するかということは言わないが、これらのルールは実際には交渉可能ではないので、適切な文法を学ぶことが重要だ」

テキサス大学オースティン校の社会心理学者であるサム・ゴスリング氏は、この発見は意味をなさないと述べている。著者らが指摘するように、テキストと文法との因果関係は、この研究では確立できない。なぜなら、貧しい文法のスキルは既にテキストの中でより多くのアダプテーションを使用している」と語った。しかし、テキストメッセージングが文法スキルに影響を与えていたとしても、私は全く驚くことはないだろう」と語った。「しかし、覚えておくことは重要だ」と語るのは、言語は常に変化しており、 "

"英国の "行動"のような言葉の不必要な "u"がアメリカの使用でなくなったのと同じように、これらの文字化慣習のうちのいくつかは最終的に日常的な言葉もあります」とゴスリング氏は語った。 「携帯電話やFacebookのような社会技術の普及と、それが許す新しい慣習の急速な移行は、変化率が高まっていることを意味します」。

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