2012年4月5日（健康デーニュース） - 読書を始める前から失読症の治療を開始することができるという新しい研究があります。
イタリアの研究者は、学習障害が子供の視覚障害の問題に結びついている。彼らは、彼らの発見が、早期診断とその状態の患者のための新しい治療法につながる可能性があると述べた。
「視覚障害児は、読書前段階の言語能力よりも将来の読書障害の予測が驚くほど高い。
Current Biology ジャーナルに4月5日にオンラインで公開された研究を実施するにあたり、研究者はイタリアの子供たちを3年間追跡した子供たちが幼稚園にいて、2年生に入るまで読むことを始めたばかりのときに、研究者は、注意散漫になっている間に特定の記号を特定するように求めることによって、子供の視覚的空間的注意、または関連性と無関係性を区別する能力を分析した。また、子どもたちは音節識別、口頭での短期記憶、急速な色の命名に関するテストを受けた。 視覚障害に悩まされた子供たちも読書に問題があることが研究によって判明した。失読症を説明する理論的枠組みへの急進的な変化」と語った。 "それは私たちに、障害について知られているものを書き直し、その影響を減らすためにリハビリ治療を変えることを強いる。"
研究の著者は、単純な視覚注意喚起タスクは、早期に失読症リスクのある子供を特定するのに役立つと主張した。 「最近の研究では、特定の先読みプログラムが読書能力を向上させることが示されているため、失読症の危険にさらされている子どもたちは、読書を学ぶ前に視覚的注意を喚起する予防的治療プログラムで治療することができる」と、
