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ADHDかディスレクシアかどちらか? - ADHDセンター -

Anonim

多くの子供にとって、注意欠陥多動性障害(ADHD)と学習障害ディスレクシアが相まって行きます。 ADHDの子供4人に1人に失読症があり、失読症の子供の15〜40パーセントにADHDがある。 ADHDと失読症を区別することは、特にいずれかの障害を経験していない親の場合には、最初は困難に思えるかもしれません。読むことができないので、またはスピードを早くしているので、読んだときにあなたの子供は単語をスキップしていますか? ADHDが見出しをつくることで、あなたの最初の考えは、難しさを読むのではなく、注意の問題に向かうかもしれません。しかし、あなたの子供のパフォーマンスを評価する際には、全体像を見ることが重要です。 "特殊な教育専門家であるNancy Mather博士は、特殊教育、リハビリテーション部門の准教授である「ADHDでは、より多くの行動様式の問題があります。 、トゥーソンのアリゾナ大学での学校心理学などがあります。 "ディスレクシアは読み書きに限られている"

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これらの違いにもかかわらず、専門家はADHDとディスレクシアの間のリンクを観察している。 「脳の同様の領域が両方の疾患に関与している」とMather博士は説明する。それらは両方とも、実行機能、メモリ、および処理記号の問題を迅速に引き起こすように見えます。もう一つの類似点は、これらの障害を持つ子どもたちは、しばしば正常から高い知性と高い創造性を持っているが、学問的に不満を抱いているということである。 ADHDとディスレクシア:診断への到達

ADHDと失読症:診断への到達

ADHDと失読症:あなたの子供の問題は長くなる可能性があります。 ADHD専門医のユージーン・アーノルド(Augene Arnold)医師は、「ADHDの女児は静かに行動するのではなく、静かに振り向く傾向があるため、子供の学習上の挑戦は娘にとって少し難しいかもしれません。 MD、サンベリーのオハイオ州立大学の精神科名誉教授

あなたの子供がどの疾患に罹患しているか、あるいはその両方であるかを知るために:

教師の入力

クラスでのあなたの子供の行動や学業成績は明らかになります。 ADHDの子供は、注意を払うのに苦労したり、言葉の方向を覚えたり従ったりすることがありますが、失読症がなければ、読み書きの能力はたいていうまくいきます。実際、多くのADHD子供は熱心な読者です。彼らが年を取るにつれて、彼らは口頭のものより書かれた指示でよくする傾向があります。一方、ディスレクシアの子供たちは、読み書きを避けようとするかもしれませんし、書くことを学ぶときに手紙を混ぜるかもしれませんが、口頭でのテストと理解にはうまくいきます。

学習能力評価

  • 失読症などの身体障害を持つ人は、あなたの公立学校システムを通じて評価を求める権利があります。これはホームスクールの子供にとっても当てはまりますが、マザーは指摘しています。 ADHD診断を取得して治療を始めるには、ADHD専門家から精神医学的評価が必要です。 ADHDとDyslexiaの成功
  • 条件は関連していますが違うので解決策もあります。最初のステップは、あなたの子供の学校で働くことです。 「学校のチームによって多くの情報が収集されます」とMather氏は言います。チームには、特別な教育の教師またはカウンセラー、あなたの子供の教師、およびあなたが含むことを望む専門家が含まれているかもしれません。失読症が疑われる場合、Matherはチームミーティングでディスレクシアの専門家を指導します。テスト結果に基づいて、あなたとあなたのチームは、あなたの子供が学校で成功するために、通常はIEP(Individualized Education Plan)と呼ばれる計画を立てることができます。
  • ADHDと失読症の子供は、 ADHD薬を必要とする場合があります。

適切な治療をすれば、ADHDの子供はよりよく学びます。これは特に失読症のある子どもにとっても当てはまります - より集中的な方法で読み書きする方法を学ぶために集中できる必要があります

特殊な読み書き訓練

あなたの学校システムにスタッフがディスレクシアで訓練を受けている場合、あなたのお子さんは学校の一日のうちにこの追加の助けを受けることができます。しかし、多くの家族は、児童が放課後に家庭教師を必要としていることが分かりました。 ADHDを服用している子供にとっては、ADHD薬が服用していない長い日の後には、特に困難なことがあります。

クラスルームの宿泊施設

あなたの子供のためのクラスルームプランをADHDにまとめると、そのようなものを含める必要があるかもしれません長い作業期間中に休憩をとり、頻繁に立ち上がったり、教室を頻繁に移動したり、気晴らしから離れたりすることができます。しかし、オーディオブックに過度に依存することやディスレクシアの子供のための言葉による指示には注意が必要です。 Matherは、読み書きを学ぶことは依然として不可欠であると指摘する。専門的な指導が必要かもしれません。

  • 挑戦は進んでいますが、大きな可能性もあります。 ADHDとディスレクシアの児童は、勤勉と勤勉で学校で成功することができます。
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