2012年11月19日（月） - 早期に泳ぐことを学ぶ子供たちは、他の発達段階に早く到達するかもしれないと、グリフィス大学の研究者 小児科学雑誌 に掲載されています。5歳未満で泳げることを学んだ子供たちは、社会経済的地位や性別にかかわらず、身体的および認知的マイルストーンに容易に到達しました。 3歳、4歳、5歳の4年間の勉強の後に。子供は、言語のリコール、ドローイング、語彙、基本的な数学の概念など、学校のスキルについてテストされました。先端のつま先または片足の上に立つこと、階段を登ることを含む運動技能を含む。
これらの結果は、前回の親調査では、水泳を行ったことを報告していたが、水泳指導を受けていない仲間の方が、ボールハンドリングスキルと他のタイプのオブジェクト操作を除いて、水泳は肉体的な洞察力を向上させ、カウンティングのような水泳レッスンで教えられるスキルは、子供が学ぶ方法を学ぶのを助け、学齢に達するとはっきりとした利益を提供するのに役立ちます。研究で指摘されている相違点の原因となっていると研究者らは警告しており、毎週より多くのスイミングレッスンが能力をさらに向上させるという証拠はない。しかし、主任研究者のRobyn Jorgensen博士と共同研究者は、すべての子供に水泳レッスンを勧め、余裕のない家族にレッスンを助成するべきだと示唆している。
"若い時に泳ぐのを学ぶことの重要性は偶発的な溺死が5歳未満の死因の第一人者であることから、若いオーストラリア人にとっては非常に早い時期に水安全技術を開発することが理にかなっている」と報告書に書いている。あなたの子供たちはレッスンを始めましたか？いつ彼らを始めましたか？ （注：モバイルユーザーはコメントできません）。
